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Desde que adotou o incentivo ao Regime de Colaboração como missão, o Instituto Positivo (IP) promove o mecanismo Arranjo de Desenvolvimento da Educação (ADE), que favorece o trabalho colaborativo entre secretarias de Educação de municípios próximos geograficamente. Desde 2017, o IP produziu livros, cartilhas e e-books sobre o tema, a fim de que mais municípios brasileiros possam ter informações sobre como se organizar cooperativamente.

A nova obra ‘Arranjos de Desenvolvimento da Educação: o que podemos aprender com suas trajetórias?‘, lançada neste mês de junho, traz uma atualização do cenário dos Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADE), além de contextualizar os aspectos normativos desse modelo de cooperação intermunicipal e apresentar uma análise quantitativa e qualitativa, a partir de uma série de indicadores selecionados, do contexto de 13 ADEs que, em 2021 (início da pesquisa), podiam ser considerados como implantados e consolidados.

A publicação traz também uma análise em profundidade de quatro desses Arranjos, o que permite ao leitor compreender melhor as particularidades que permeiam as atividades de cada território, O livro possui um encarte com QRCodes que dão acesso a 13 e-books, também desenvolvidos pelo Instituto Positivo, que apresentam a trajetória detalhada de cada um dos Arranjos.

Com esse novo material, o IP pretende contribuir com a disseminação do modelo de colaboração; manter as informações referentes a Arranjos atualizadas, no intuito também de ampliar as referências e estimular mais pesquisas sobre esse tema; dar luz aos territórios e seus trabalhos em colaboração; e reforçar o papel do IP como especialista e referência em ADEs.

O livro já está disponível para baixar, é só clicar aqui.